Infos générales
- Structure(s) de rattachement
- Durée de la formation
-
- 6 semestres
- Lieu(x) de la formation
- Bourg-en-Bresse
- Stage(s)
- Oui, optionnels
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Les objectifs de cette formation en Licence d’Histoire sont :
Enfin, il doit manifester une grande curiosité, s’intéresser à l’actualité, avoir le goût de la lecture et se préoccuper de l’environnement culturel.
Quelles études supérieures avez-vous entrepris après votre licence ?
J'ai effectué le Master MEEF à l’INSPE de Bourg pour pouvoir devenir professeur des écoles.
Quel a été votre parcours de formation avant ?
Licence d’histoire.
Quel a été votre meilleur souvenir sur le Campus de Bourg-en-Bresse ?
En choisir un seul est difficile… soirée de clôture au monastère de Brou.
Quelle est la particularité du Campus de Bourg-en-Bresse selon vous ?
Son climat de vie : dynamique et serein, un campus à taille humaine.
Si vous deviez donner un conseil ou un enseignement aux futurs étudiants/ alternants quel serait-il ?
Profitez de la dynamique de la vie étudiante au campus et dans la ville de Bourg, tout en n’oubliant pas vos études.
Quelles études supérieures avez-vous entrepris après votre licence ?
A la suite de ma licence d’histoire mention professorat j’ai entrepris un master MEEF 1er degré à l’ESPE de Macon. J’ai obtenu mon CRPE et je suis donc professeur des écoles aujourd'hui.
Quel a été votre parcours de formation avant ?
Auparavant j’étais au lycée Cassin a Macon où j'ai eu mon bac S.
Quel a été votre meilleur souvenir sur le Campus de Bourg-en-Bresse ?
Mon meilleur souvenir au campus Bourg en Bresse reste la bonne humeur de cette petite promotion.
Quelle est la particularité du Campus de Bourg-en-Bresse selon vous ?
Le campus Bourg-en-Bresse reste particulier de par la proximité des étudiants qui viennent souvent du bassin régional de Bourg en Bresse, la proximité des professeurs car les effectifs sont plus restreints qu’à Lyon ou dans les autres métropoles.
Si vous deviez donner un conseil ou un enseignement aux futurs étudiants/ alternants quel serait-il ?
Le conseil a donné serait de ne pas hésiter à venir à bourg. Ce n’est pas parce que c’est une petite ville qu’on y étudie mal ou que l’ambiance n’est pas bonne. Les liens que vous créerez avec les autres étudiants seront encore plus fort que dans les grandes villes.
Quelles études supérieures avez-vous entrepris après votre licence ?
J'ai décidé de faire un Master Histoire à Lyon 3 sur le campus des quais.
Quel a été votre parcours de formation avant ?
J’ai eu un BAC ES, puis j’ai entrepris une Licence Histoire sur le campus de Bourg-en-Bresse, que j’ai terminée à Lyon pour la dernière année.
Quel a été votre meilleur souvenir sur le Campus de Bourg-en-Bresse ?
Je me souviens d’une très bonne ambiance, familiale et chaleureuse. De plus, en histoire, nous étions une petite classe à l’époque, ce qui participais à favoriser les échanges entre les élèves mais aussi entre les professeurs. J’ai également eu l’occasion d’être au Bureau des Étudiants pour l’année 2015-2016, ce qui fait aujourd’hui partie de mes meilleurs souvenirs au Campus.
Quelle est la particularité du Campus de Bourg-en-Bresse selon vous ?
Le fait que ce soit une antenne de Lyon 3 à taille humaine, permet à son personnel d’organiser énormément d’évènements au cours de l’année. Le fait, aussi, d’avoir une grande proximité avec les élèves et le personnel enseignant.
Si vous deviez donner un conseil ou un enseignement aux futurs étudiants/ alternants quel serait-il ?
De profiter de ces années au Campus qui sont vraiment un cadeau, car c’est un lieu de rencontre formidable, et de développement personnel, aussi.
Quelles études supérieures avez-vous entrepris après votre licence ?
Je suis en train de finir un Master à Science-Po Grenoble intitulé Direction de Projets Culturels.
Quel a été votre parcours de formation avant ?
J’ai fait un BAC Scientifique puis une licence d’histoire sur le Campus.
Quel a été votre meilleur souvenir sur le Campus de Bourg-en-Bresse ?
Impossible de n’en choisir qu’un, je me permets d’en faire un top 3 !
Le premier, c’est la soirée de désintégration à la suite de notre élection au BDE.
Le deuxième, le premier gala que nous avons organisé.
Le troisième, j’hésite entre l’obtention de la licence ou les journées bossées à la BU.
En fait, je crois que ma deuxième année est mon meilleur souvenir dû au BDE.
Quelle est la particularité du Campus de Bourg-en-Bresse selon vous ?
La convivialité et la proximité de l’équipe enseignante et administrative, la taille humaine et l’animation du campus, mais la plus value qui permet une grande partie de tout ca c’est Aurore!
Histoire 1ère année :
Histoire 2ème année :
Histoire 3ème année :
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Vos contacts de proximité: 04.74.42.25.02 ou accueil01.als@actionlogement.fr
Bourg-en-Bresse
L’accès est ouvert aux titulaires soit :
- Baccalauréat
- DAEU (Diplôme d’Accès aux Etudes Universitaires)
- Diplôme admis en équivalence.
Candidatez sur le portail Parcoursup - Ouverture du portail le 15 janvier 2025
!! ATTENTION !! Pour les candidats exclus de la procédure Parcoursup ou postulant en 2ème ou 3ème année : Se connecter à la plateforme d'inscription e-candidat.- Nouveaux bacheliers, titulaires du DAEU
- Étudiants en provenance d'un BTS ou DUT ou établissement supérieur privé ou public hors université
- Les candidats ayant interrompu leurs études sans jamais s'être inscrits en université
- Les titulaires d'un bac français à l'étranger
- Les postulants à une licence 1 ayant déjà effectué une licence 1 (même inachevée) à Lyon 3 ou ailleurs
- Les étudiants titulaires d'une capacité
- Les titulaires d'un titre européen
- Les étudiants de CPGE d'un lycée conventionné avec Lyon 3
- Les français titulaires d'un bac étranger (hors EEE)
- Les étrangers titulaires d'un diplôme étranger (hors EEE) : dossier DAP avant fin janvier 2011
Pour tous renseignements, veuillez contacter Mme ORTILLEZ au 04 78 78 70 08 ou vous référer au site de Lyon3 cevec.
Après obtention des résultats du baccalauréat :
- vous connecter sur le site internet univ-lyon3.fr le portail des inscriptions*
- compléter le dossier en ligne et prendre un rendez-vous en ligne si vous souhaitez rencontrer un enseignant qui pourra vous conseiller sur vos choix d'options.
- imprimer le feuillet étudiant et le conserver précieusement.
*Télécharger les pièces justificatives suivantes sur votre espace: photo d'identité, relevé de notes du baccalauréat, carte d'immatriculation à la sécurité sociale, photocopie du livret de famille, pièce d'identité, attestation de participation à la journée d'appel JAPD.
Votre carte d'étudiant vous sera envoyée par voie postale sous une quinzaine de jours après finalisation de votre inscription.
Pour l'année 2024-25 : 170€ + 100€ de CVEC (Contribution de Vie étudiante et de Campus).
Contenu
Mondes contemporain (CM : 24h - TD : 30h - 5 ects)
Histoire de l'art contemporain (CM : 24h - TD : 20h - 5 ects)
Introduction à l'Histoire ancienne (CM : 18h - 3 ects)
Introduction à l'Histoire médiévale (CM : 18h - 3 ects)
Contenu
Accueil & Pix (CM : 3h - 2 ects)
Langue vivant : Anglais (TD: 15h - 2 ects)
Contenu
Découverte de l'Histoire sociale (CM : 18h - TD: 12h - 5 ects)
Découverte de l'Histoire des relations internationales (CM : 18h - 5 ects)
Contenu
Histoire moderne (CM : 24h - TD : 20h - 5 ects)
Histoire de l'art (époque moderne) (CM : 24h - TD : 20h - 5 ects)
Histoire globale (CM : 18h - 3 ects)
Préhistoire ancienne (CM : 18h - 3 ects)
Contenu
Projet professionnel (CM : 2h - 2 ects)
Langue vivant : Anglais (TD : 15h - 2 ects)
Contenu
Découverte de l'Histoire urbaine (CM : 18h - TD : 20h - 5 ects)
Territoires et sociétés (CM : 18h - 5 ects)
Contenu
Histoire médiévale (CM : 24h - TD : 30h - 5 ects)
Histoire de l'art et de l'archéologie médiévale (CM : 24h - TD : 20h - 5 ects)
Mondes modernes (CM : 18h - 3 ects)
Cours au choix : Histoire globale (CM : 18h - 3 ects) OU Histoire contemporaine (CM : 18h - 3 ects)
Contenu
Écriture de l'histoire : outils et méthodes (cours en ligne) ( 2 ects)
Langue vivant : Anglais (TD : 15h - 2 ects)
Histoire et territoires
Contenu
La Gaule et les âges des métaux (Protohistoire) (CM : 18h - TD : 20h - 5 ects)
Histoire culturelle (CM : 18h - 5 ects)
Contenu
Histoire ancienne (CM : 24h - TD : 20h - 4 ects)
Histoire de l'art antique (CM : 24h - TD : 20h - 4 ects)
Introduction aux sciences historiques (CM : 24h - TD : 20h - 4 ects)
Mondes médiévaux (CM : 18h - 2 ects)
Cours au choix : Histoire du Christianisme (CM : 18h - 2 ects) OU Préhistoire (CM : 18h - 2 ects)
Contenu
PPP (CM: 2h - 2 ects)
Langue vivant : Anglais (TD : 15h - 2 ects)
Histoire et territoires
Contenu
Histoire régionale (CM : 18h - TD : 20h - 4 ects)
Territoires et sociétés (CM : 18h - 5 ects)
Contenu
Histoire ancienne approfondie grecque ou romaine (CM : 24h - TD : 20h - 6 ects)
Histoire médiévale approfondie (CM : 24h - TD : 20h - 6 ects)
Cours au choix : Epigraphie grecque et latine (CM : 24h - TD : 20h - 4ects) OU Histoire de la Gaule romaine (CM : 24h - TD : 20h - 4ects) OU Questions transversales d'histoire médiévale (CM : 24h - TD : 20h - 4ects)
Contenu
Cours au choix : Protohistoire européenne et méditerranéenne (CM : 24h - 3ects) OU Le Moyen Age par les sources (CM : 24h - 3ects)
Langue vivant : Anglais (TD : 15h - 1 ects)
Histoire et territoires
Contenu
Histoire de la méditerranée (CM : 18h - 3 ects)
Sciences auxiliaires (CM : 12h - 2 ects)
Contenu
Histoire moderne approfondie (CM : 24h - TD : 20h - 5 ects)
Histoire contemporaine approfondie - Histoire politique et religieuse (CM : 24h - TD : 20h - 5 ects)
Histoire globale (mondes modernes ou contemporains) (CM : 24h - TD : 10h - 3 ects)
Histoire générale moderne (CM : 24h - 3 ects)
Contenu
PPP ( 2 ects)
Langue vivant : Anglais (TD : 15h - 2 ects)
Histoire et territoires
Contenu
Histoire de l'environnement (CM : 18h - TD : 20h - 5 ects)
Territoires et sociétés 3 (CM : 18h - 5 ects)
- Acquisition d’une culture historique couvrant l’ensemble du champ historique et abordant la France, l’Europe et le Monde.
- Connaissances des grands textes, des principaux types de documents et de sources servant à la constitution du savoir historique.
- Diversification du savoir en fonction de l’UEO choisie.
- Maîtrise de la recherche documentaire historique (bibliothèques, archives).
- Maîtrise des ressources numériques nécessaires à l’historien.
- Savoirs techniques nécessaires au métier d’historien : langues anciennes, épigraphie, paléographie.
- Maîtrise de l’argumentation en histoire (commentaire de document, dissertation, écrits de synthèse).
- Maîtrise des repères fondamentaux et des bases méthodologiques en géographie.
- Maîtrise d’une langue vivante courante.
- Maîtrise de l’écrit.
- Maîtrise de l’oral.
- Maîtrise des outils numériques.
- Découverte des métiers liés à la discipline.
- Accompagnement dans la définition d’un projet professionnel.
- Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation 1er degré à l'INSPE de Bourg-en-Bresse.
- Archives
- Métiers de l’Enseignement, de l’Éducation et de la Formation 1er degré
- Métiers de l’Enseignement, de l’Éducation et de la Formation 2nd degré
- Mondes anciens
- Gestion des territoires et développement local
- Mondes médiévaux
- Information et documentation
- Patrimoine et musées
- Sciences des religions et sociétés
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